В новом проекте газеты «Веснiк Магiлёва» приглашаем побывать в военно-патриотических классах и клубах, чтобы показать: когда форма к лицу, а патриотизм — в душе, занятия становятся увлекательными и полезными.
Эти истории — о том, как школьники учатся дисциплине, взаимовыручке и ответственности. Уроки, которые останутся с ними на всю жизнь, даже если их дальнейший путь не будет связан со службой.

Как школьная форма стала поводом для гордости ребят из таможенного класса средней школы № 21

В этот раз герои проекта — будущие таможенники из средней школы № 21. Узнали, почему они выбрали эту профессию и что для них означает статус учащихся профильного класса.
Профильный класс
Показывать будущую профессию здесь научились через практику, форму и реальные истории. Именно с таким посылом оживляют учебный процесс в таможенном классе. Белые рубашки, галстуки, береты, военно-патриотическое воспитание, школьный исторический музей и участие в больших мероприятиях — такое расписание стало хорошей привычкой. Ребята знают, зачем пришли в профильный класс, и готовы поделиться тем, как это их изменило.
Полина Медведева не только учащаяся таможенного класса, но и победительница конкурса «Мисс БРСМ 2025»:

Уже два года я учусь в таможенном классе, и для меня это не просто название. Мы с ребятами посещаем тематические встречи, форумы, слеты. Побывали на двух «Музычных кадуцеях», которые прошли в лицее БГУ, и получили диплом третьей степени. Мы — настоящий дружный коллектив, в котором все друг друга поддерживают!
Таможенный класс состоит из активных и инициативных ребят. Таможенное дело — ответственный выбор. И многие ребята хотят связать свое будущее именно с этой профессией. Они узнают о деятельности таможенных органов, изучают, как устроены пункты пропуска и работу в аэропортах, какие задачи стоят перед таможенниками.
Есть в классе и представители семейной династии, такие как Вячеслав Кузин:

Я тоже определился со своим жизненным путем и карьерой. Мне нравится, что в нашем классе постоянно проводят различные экскурсии, например, на таможенные ПТО. Приезжают профессионалы своего дела, рассказывают о работе, о всевозможных мероприятиях. Меня это вдохновляет, а форма только подчеркивает значимость и важность того, что я делаю.
Плац-парад
На таможне, как и в других силовых структурах, плац-парад — неотъемлемая часть и учебного процесса, и профессиональной подготовки. Поэтому первым делом школьники продемонстрировали нам строевые приемы. Синхронные и слаженные повороты, построение, перестроение — все на высоте. Внимание к деталям и правильное выполнение действий важны так же, как и знание правил. Самое впечатляющее — это быстрота и четкость выполнения приказов по алгоритму.
Плац-парад в таможенном классе превращает дисциплину в опыт. Он стал практикой, которая учит вниманию, ответственности и работе в команде. Всего за десять минут на плацу ребята показывают, что значит быть готовым к делу. Для нас это шикарное зрелище, а для учащихся — целая система отработанных движений.
Это направление активно развивается в средней школе № 21. А после демонстрации навыков появляется больше уважения к профессии и понимания, что такое порядок.

Эхо войны
Школьная музейная экспозиция — это всегда проявление самобытности. Ее части «Помни войну», «Люби и защищай свою Родину», «Эхо войны» и «Могилев героический» в фотографиях, публицистических и документально-художественных изданиях, результатах раскопок, неподдельных предметах и памятных вещах показывают историю Великой Отечественной войны на реальных примерах.
Форма на манекене — практический учебник. Каждый шов и значок имеют смысл. Таким образом, связывая теорию с практикой, создатели музея упростили для учащихся восприятие важных истин. За музеем следят в том числе и ученики. Они готовят экскурсии для гостей и демонстрируют свои навыки.
Но на этом сюрпризы не закачиваются. Рядом с музейной экспозицией есть специальный класс, настоящий симулятор стрельбы, и интерактивная площадка, где через игру отрабатывают точность, концентрацию и командное взаимодействие. Он собран с нуля буквально за четыре месяца. Кабинет оборудован мультимедийным тиром и специальным программным обеспечением, имитирующим задачи на прицеливание и оценку ситуации. Учащимся предлагают виртуальные сценарии, где важны скорость реакции и умение быстро принимать решения. Программа фиксирует результаты, а учитель комментирует ошибки. Главная цель — развить навыки внимательности, самоконтроля и ответственности, которые пригодятся в любой профессии.

Как учат будущих специалистов?
Согласитесь, что живой отклик учеников зачастую зависит от преподавателя. Человек, который на простых примерах может объяснить сложные вещи и смыслы, — настоящий герой. И такой руководитель, который искренне увлечен своим делом, в средней школе № 21 есть.
Руководитель по военно-патриотическому воспитанию Эдуард Карпюк рассказывает, почему он выбрал путь преподавания:

30 лет я служил в Вооруженных Силах Республики Беларусь, поэтому хочется передать опыт подрастающему поколению. И строевая подготовка, и стрельба, и несение Вахты Памяти — всему этому я учу в том числе и таможенный класс. Хочу, чтобы молодежь знала и помнила свое прошлое, потому что без этого не будет настоящего и тем более будущего. Нет почетнее дела, чем сохранение исторической памяти для будущих поколений.
Вдохновитель, заражающий своим примером всех остальных, показывает разные направления профессиональной деятельности, а также снимается в военных фильмах:

Я снимаюсь в документальных фильмах и получаю от этого невероятное удовольствие. Это же наша история! В этом году была съемка в Бобруйске. Как будто проваливаешься в то время…
Вот так, на практике и с горящими глазами можно показать, как носить ту же форму с удовольствием и пониманием. Ну а обладание тактическими способностями в любом случае не помешает — наоборот, поможет найти выход из любой ситуации.
Что нас объединяет?
Проект «Форма к лицу» показывает, что привычная для многих школьная форма бывает разной и становится инструментом обучения. Что, как не форма, поможет мгновенно переключиться из школьного режима в рабочий? А когда целый класс в форме?! Это объединяет и показывает сплоченность.
Чтобы заинтересовать молодежь, достаточно показать профессию изнутри: на практике при помощи интересных заданий и интерактивных площадок. Тогда форма перестает быть просто одеждой, а становится ключом к познанию профессии.
Каролина ШАЦКАЯ